科学教育（网络图）

今年2月，随着教育部《义务教育小学科学课程标准》的发布，小学科学课的起始年级将从2017年的秋季学期开始，由原来的三年级调整为一年级，并将其作为基础性课程。

对于这项变化，清华教授、神经科学家鲁白和北大博士生导师刘颖均认为，小学一年级学习科学课不算早。

小学科学课程的改革体现了国家对于科学教育的重视，那么科学课程的前置对于小学生了解和接触科学世界有怎样的意义。

小学科学教育的改革对中国科学教育发展又有哪些作用。

在8月22日由《知识分子》主办的“科学队长·科学第一课”活动现场，清华大学教授、神经科学家鲁白和北京大学分子医学研究所博士生导师刘颖分别以主题演讲和模拟课堂的形式表达了他们对于小学科学教育的关注和思考。

北京大学教授刘颖对澎湃新闻（www.thepaper.cn）表示，对于孩子科学教育非常关键，因为科学实实在在地存在于我们的生活中，到处都能遇到。

对于科学基础教育，清华大学教授鲁白也谈到，自己经常遇到一些名校的硕士、博士做科研到一定阶段后失去兴趣，究其原因是“我们的教育太注重功利，太注重就业”，缺乏引导学生发展个人兴趣的内容。

新加入的必修课是否会增加小学生的负担。

刘颖认为，更早地让科学教育介入到孩子的教育中会对他们的发展更好。

来源：澎湃新闻网

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