很多家长会为孩子内向、不爱说话而忧虑，确实，在学习成绩之外，一个人在学校、社会中成长和发展，性格与沟通能力是非常重要的软实力，很多时候甚至比学习成绩还要重要，直接影响一个人的人生。

然而，现实是很多孩子由于先天或后天的原因，要么不爱说话、对话，要么不知道如何与人沟通，甚至有的孩子受到原生家庭的伤害，在过于强势或宠溺的父母之下没有习得正常人际交往的技能。

近年来，随着教育心理学的发展和儿童教育、素质教育的普及，孩子的口才与沟通能力成为很多有识家长殊为看重的一点。

提升孩子综合素质的口才课程，逐渐成为稳定的市场需求，帮助很多孩子克服了过于内向、怯懦的毛病，在学校和生活中收获了更好的表现。去年一经推出即火热的作业帮小鹿口才课，就是线上口才类素养课程的代表。

小鹿口才是由作业帮官方教研团队精心打磨，面向7-12岁的素质教育课程，着重小学生口才思维表达能力提升，培养“表达有内容 思考有方向”的口才达人。

课程采用课上主讲直播，课下辅导点评的大班直播课形式，真人老师出镜讲课、互动，带领孩子们进行真人连麦练习，逐步锻炼孩子上台发言的自信，并及时对孩子的表达提供反馈和纠正，激发孩子们的学习兴趣和表达欲望，鼓励孩子学会交流，为终生受用的人际交往能力打下基础。

上了作业帮小鹿口才，已经有一些孩子找到了自信，变得活泼开朗，在学校里表现得更好。

三年级学员思思：“是你们让我找到了自信”

在江苏省盐城市读三年级的思思小朋友，喜欢画画、舞蹈、弹古筝，平时在班级里也是老师的小帮手。

唯一让思思觉得不满意的是自己的语言表达能力，思思妈妈总是说：“宝贝，你读书的时候要带入感情，要知道词语、句子的停顿、语气的转换”等等。可是她怎么学不会，一篇新的文章总是读的干瘪瘪的。

妈妈给思思报了作业帮小鹿口才课，一开始，她不肯学。经过妈妈的劝说、小鹿老师的悉心教导，她对口才越发产生兴趣。

每次上课听到老师们说话的语气，有磁性的声音，思思都能被吸引，心里暗暗地说：“总有一天，我也会向老师一样，这么有自信。”

经过十几节课的学习，思思开始感觉到自己的变化，更自信了。“谢谢妈妈选择了作业帮小鹿口才，也谢谢小鹿口才的老师们，是你们帮我找到了自信。”

不再害羞的小容：越来越自信勇敢了

小容是小鹿口才的学员，跟很多内向小孩不一样的是，她的内向是“分场合”的。

平时在家里，小容活泼，话比较多，一出去见到不熟悉的人，就会变得胆小内向起来，不敢表达。小容的家长一直希望她能够提升自信心和表现力。

在刚开始上小鹿口才、录课后视频的时候，她经常害羞，表演时会紧张。小鹿的辅导老师找到小容表现好的地方进行赞扬，比如表演流畅，舞台礼仪越来越规范，还鼓励小容出门挑战给陌生人表演课堂上学习的小才艺。

为了改变孩子，小容妈妈也很配合，会带她出去挑战表演，把录好的视频发给老师。在视频中，小容越来越自信勇敢了，主讲老师也在课前对小容进行了表扬，越发激励她的自信。

从那以后，小容的每一次课后练习都在进步，自信心和表现力也得到了很大提升。最近学习的朗诵，课后作品完成非常好，发音清晰准确，整个人特别有范儿。

自从上线以来，小鹿口才以独具匠心地设计赢得了长足发展，也形成了自己的风格。

新学期，小鹿口才迎来全新课程体系，更加注重六大思维的培养，即形象思维、创新思维、发散思维、应变思维、逻辑思维、聚敛思维。

无论是内向的孩子、还是需要提升综合表现力的孩子，都可以在小鹿口才，提升自己的六大思维，养成更阳光开朗的性格。