小步在家早教联手中科院教授王书荃推出分级故事馆 用适龄故事点亮多彩童年

2020-11-03 09:24:25 推荐

近日,小步在家早教联手中科院教授王书荃推出了分级故事馆,旨在通过更贴合孩子发展需求、特征的适龄故事,帮助孩子高效成长。这一内容的上线,不仅让故事在促进孩子语言发展、想象力、创造力,培养正向价值观等等方面更具针对性,同时也大大降低了家长对于儿童故事的选择成本。

据了解,故事馆内容目前已登录小步在家早教APP客户端,不少家长体验后表示确实解决了 “选故事过程耗费精力太多”、“选择不专业”等等常见问题。

众所周知,王书荃教授是业界最具实力、儿童发展最全面的研究者和实践者,从业40多年来,围绕儿童生理、心理发展和教育进行了无数实践探索和理论研究,相关著作,如《中国婴幼儿身心成长指南》等都有非常好的口碑。此次他的加入,使得小步故事馆在专业度、权威性等方面都更有说服力。

与市面上常见的听故事、看故事类的内容不同,小步在家早教故事馆更强调内容的适龄性,这一点一方面基于家长们对于儿童故事无从选择的现状,另一方面也基于小步多年来对于不同年龄段孩子的深入研究和洞察。“市场上也有各种各样的给孩子听故事的产品,但是故事有那么多,神话故事、历史故事、童话故事等,都可以给孩子听吗?”中科院教授王书荃也强调,“给两岁的孩子讲《水浒传》《西游记》,这样的内容显然是不合适的。”

那么,小步是如何做到适龄的呢?据小步CEO彭琳琳介绍,小步的故事馆根据不同年龄孩子的语言发展特点和理解能力,将故事做了分级。在小步APP端可见,目前已上线的内容共分为三个阶段,分别是0-8个月、8-18个月、18-36个月,内容形式也根据不同年龄段的发展特点分别匹配了音频形式课程和视频形式课程。

比如0-8个月的孩子,他们正处于语言学习的最初阶段,这个阶段的语音感知能力的发展先于发音能力,对于语音的感知、理解至关重要。朗朗上口的儿歌就非常适合这个阶段的孩子。儿歌音韵和谐、节奏整齐,能更好地刺激听觉;同时儿歌内容直白易懂,也有助于孩子的理解和建立链接。在孩子听儿歌的过程中,家长通过强化引导,就能有效让孩子逐渐在具体的声音和事物之间建立初步联系,产生音与物的条件反射,并形成词汇的最初萌芽。

同样地,对于8-18个月的孩子来说,处于“小儿语”阶段的他们感知经验比较丰富、语义理解越来越强,倾听更丰富的声音对他们来说格外重要,于是不同声音,如小猫叫、汽车声等等,就被融入到儿歌中。孩子进入1岁半之后,随着能理解的词汇数量和种类与日俱增,开始进入词汇爆炸阶段。这时候听儿歌、听故事,让孩子学习朗诵,对孩子的语言发展、心智发展就非常有帮助。

不仅如此,小步故事馆还充分考虑成长过程中认知、情感、社会等互相联结的系统性特点,以主题的形式进行故事输出,从不同角度、不同方面,将知识串联起来,激发孩子兴趣,深化孩子认知。

“故事能无声地、无形地对人们内心的一切和自我产生影响,”小步在家早教CEO彭琳琳说,“更具适龄性的分级故事能真正起到润物细无声的教育作用。”同时,中科院教授王书荃也评价到,“小步的分级故事馆,根据孩子语言发展的特点精心设计,既有音频又有动画,如果家长们能利用起来,选择适合孩子的内容,给孩子重复听,一定会有意想不到的收获。”

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