作业帮技术总负责人罗亮曾在GET教育科技大会上分享：“教学从线下迁移到线上平台并非易事，其中面临着‘技术’和‘效果’两大挑战。”以提升学生使用体验为最终目标，作业帮不断优化直播课各项功能，正以不停歇的技术研发脚步，持续推进产品功能迭代升级，走在促进教育普惠的前列。

听见70%学生的渴望，作业帮集体发言功能再升级

据了解，集体发言功能是作业帮直播课产品“小组直播间”中诸多AI互动功能之一。

2020年1月，为了给学员更好的课堂体验，作业帮率先在“直播大班课”中上线“小组直播间”功能。此外，为使直播课堂进一步向“即时交流”的线下课迈进，作业帮基于自身技术能力，增加了丰富多样的高频互动场景和AI互动功能，集体发言功能便是其中之一。

集体发言一期上线时，学员之间不能互相听到，主讲老师也听不到学员的发言，学员的发言仅仅会转化为文字并生成一个“统计表”在后台展示出来供主讲老师查看。

2020年暑期，作业帮小学产品组进行了一次用户调研，近万名作业帮的主讲老师、辅导老师和学员参与其中。在此问卷调研中，对于如何进一步提高直播课程的互动感，70%的小学生表示希望在集体发言时听到“同学”的声音。

小学产品组立即将这一需求反馈给技术人员，集体发言AI功能升级项目随之启动，经过技术团队不断攻坚克难，今年1月，“小组直播间”内的6名组员终于成功听到“同学”的声音。重视用户需求，不断优化用户体验，持续推进产品迭代升级，正是这样精益求精做产品的态度，让作业帮收获了学生及家长的广泛好评。

让优质教育资源惠及每一个孩子

 事实上，集体发言的升级只是作业帮直播课产品中AI技术创新应用的冰山一角。在小组直播间中，语音弹幕、手势识别、专注力监测等功能，已为学生搭建起一个丰富的场景化课堂模型，即时交互感不断增强。

对于在线教育行业而言，与日激增的用户群对其提出了更高要求，技术和产品赋能下所提升的学习乐趣、效率和价值，成为企业的核心竞争力。

面对这一挑战，作业帮始终有十足的底气。经过几年快速发展，作业帮已经拥有多项尖端技术核心专利，通过VR、AR结合AI算法与技术，构建识别和优化内容模型，进一步提升小学生在线学习体验及学习积极性，为其定制数字化、智能化、个性化在线教育课程。

不久前，CEO侯建彬也对公司发展提出了更明确的目标：“重投教育和科技，增强核心竞争优势，扩充产品品类，加大新业务布局，为社会持续提供优质教育资源及服务。”

让优质教育触手可及，仍是一条漫长的道路，但产品功能的不断优化，正为每一个孩子搭建起通往“平等享有教育资源”的桥梁。