拒绝应试教育,推进行业完善,乐动体育多维训练方式见效

在双减政策的大背景下,学校的课程和考试的设置都发生了不少的变化,特别是中考对体育考试做出了重大的调整。孩子们的体育成绩变得越来越重要,不少评奖评优,甚至是升学都很看重体育成绩。

在这样的背景下,体育培训机构得到了迅猛发展,并且出现了一种以提升学员体育考试成绩为导向的体能训练,这种趋势让很多家长感到担心,他们害怕在沉重的学习压力环境下,体育也会趋向应试,成为学生新的课程负担。

为了更好地推进“双减”政策的实施和规范体育行业,国家体育总局于近期推出了《关于做好课外体育培训行业服务监管工作的通知》。在青少年体育培训界出现如此巨大的变动之后,乐动体育丝毫不敢怠慢,高层领导立刻紧急召开相关会议。在会议上,乐动体育的领导们积极学习研究该通知的精神内容,乐动体育比照通知的内容,认真联系企业实际,寻找其中需要整改的内容。

乐动体育认为,在这份通知中,他们最需要注意的就是应该坚决抵制“应试体育”思维,引导广大青少年学生树立正确的体育观念。因为他们知道不少家长将孩子送到乐动体育,就是想让孩子能够在日后的体育考试中提高成绩,学员们受到父母的影响,在训练中只学跟考试有关的内容,这样并不利于学员的全面提升。面对这样的学员,乐动体育一直都秉持着改变学员训练目的的理念,让学员们真正爱上体育运动,能够从体育培训中感受到快乐。

为了达到这个目的,乐动体育在日常的训练当中并不像其他的培训机构一样单纯地对学员们进行机械地技术训练,乐动体育认为这就是应试教育在体育培训的延伸。在乐动体育训练基地,除了必须夯实的基础动作需要不断重复地进行训练外,学员们进行的其他技能学习都是多途径的,例如教练会通过趣味游戏来让学员从各种小活动中领悟技巧,或者是让学员们进行实战对抗,然后发现问题,进行针对性训练。总之,乐动体育能够通过不同方式来调整训练节奏,让学员不再感到训练是枯燥的。

同时乐动体育还会利用实战对抗或者是内部赛的形式帮助学员加深对体育运动的相关意识,增强团队合作意识,提升学员们的意志品质。

乐动体育紧跟时代潮流,对自己的训练模式做出全面升级,让学员身体素质、技术水平和精神品质三方面得到综合提升,让学员规避体育培训领域的应试教育!

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