高考作为中文世界权威度最高的标准化考试，其公平性备受重视。然而，今年高考期间（6月7日-10日），主流国产大模型却对高考题目及相关内容采取了限制措施。

这些大模型在面对高考真题时表现出“不支持”或“无法识别”的状态，具体表现为禁用图片识题功能、屏蔽高考真题关键词以及限制回答具体年份的高考题目。这一现象不仅涉及技术层面的考量，更反映了平台在内容安全与合规性上的策略选择。

事实上，ChatGPT、Claude等国外大模型能够解答高考相关题目并完成高水平推理。而国产大模型在多项技术指标上已接近全球领先水平，理论上具备解题能力。然而，此次功能限制更多是出于策略性考虑，旨在避免可能的考试作弊行为，维护高考的公平性。

当前，多数模型通过内容风险识别系统对高考相关内容进行管控。例如，当识别到类似高考题的结构时，会直接返回“不支持”；图片上传识别则禁用OCR模块或限制调用次数。此外，“高考”“高考真题”等关键词也被自动限流。

尽管目前未出现利用AI大模型进行考场作弊的公开案例，但监管部门已重点关注相关虚假信息和诈骗行为。高考前，教育部联合中央网信办、公安部查处了部分商家借“AI押题”“神预测”等手段误导考生和家长的行为。同时，《央视新闻》也曾讨论AI眼镜可能成为考试作弊工具的问题。

高考作为国家教育考试制度的重要组成部分，具有高度敏感性和保密等级。任何泄题或作弊行为均被视为国家级事件，可能引发公众质疑。因此，监管层明令禁止AI技术干扰高考秩序，强调整治涉考虚假信息及扰乱舆论的行为。

从技术角度看，AI大模型的幻觉问题尚未完全解决，多次生成的内容可能存在不一致性，尤其是在数理等标准化科目中。为避免“AI答案”与“官方答案”冲突带来的尴尬，许多厂商选择全面禁止作答高考题。

值得注意的是，高考结束后，大模型将逐步恢复对K12内容的部分支持，以满足市场需求。与此同时，大学生群体也在社交平台上讨论“高考期间能用的AI”，反映出大模型已深度介入高等教育学习场景。

尽管一些学校明令禁止使用大模型，但也有一些教师鼓励学生以负责任的方式将其用于辅助学习与研究。不过，考试场景仍是各方普遍排除的共识领域。

未来一段时间内，国产大模型厂商可能继续在高考期间实施“策略性限制”。但从长远来看，“AI+教育”的变革不会停止，正确的方向是以启发式学习的方式构建知识图谱导航，而非简单提供答案。

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