2025—2026学年，美国高校计算机科学专业选课人数出现约二十年来首次下降。据斯坦福大学胡佛研究所经济学家雅各布·莱特研究，样本高校该课程选课量平均同比下降4.6%，占比下降6.3个百分点。同期，全美四年制大学计算机与信息科学类本科生人数同比减少8.1%，由65.97万人降至60.61万人。研究覆盖1019所高校、1996年以来超5000万课程班次，但未证实生成式AI普及与下滑存在因果关系。专家指出可能受就业市场变化、学位价值疑虑、学科竞争等多重因素影响，趋势是否持续尚无定论。

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