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大疆机甲坦克,变身

2020-03-11 09:05:48 翟继茹

来源:品玩 王飞

大疆机甲大师RoboMaster S1发布的时候,我们有过一次详细的体验。

当时,除了震惊业界的酷炫外观外,我们提出了一个观点:就是RoboMaster S1这台产品的扩展性以及可玩度似乎并没有其他那些可编程教育机器人高。

果不其然,在RoboMaster S1发布了仅仅半年多的时间后,大疆就为我们带来了这台RoboMaster EP(机甲大师EP扩展教育套装),一套支持扩展的教育编程套件。

而谈到套件,大疆RoboMaster市场总监万阳在3月9日的发布会上称,“相比较去年发布的RoboMaster S1,EP更针对于校内的使用场景,在软硬件上做了很多开放性的调整。”

可以这样说,RoboMaster EP依托在RoboMaster S1的基础平台之上。而这次,它进化成了一套可以走进课堂的教材产品。

坦克变身

如果你看过我们过去那篇文章,大概对RoboMaster S1会有很深的了解。它是一台可编程教育机器人,外型酷似一台“机甲战车”,它身上附着了很多感应模块:击打模块、摄像头、子弹系统,甚至是大疆赖以成名的无人机图传系统。

而就是在这样一台看似“玩具”的机器人产品之上,除了最基础的拼装,RoboMaster实现了很多竞技元素。比如几台RoboMaster S1可以通过手机(手柄)实现“王者荣耀”式的多人对打;通过设置障碍还可以帮助儿童学习编程;再进阶一点的话,用户还可以使用Scratch3.0及Python 3.6两种编程语言,直接设计RoboMaster S1的交互界面。

当然,这确实有遗憾的地方。对比那类积木式的可编程教育机器人(如索尼KOOV)来说,他们的编程模块可以随意组合,更开放的实现了各种形态。而RoboMaster S1的可编程性完全在于一个拼装形态之后的形体编程部分。

RoboMaster EP可以说稍稍弥补了这部分的遗憾。RoboMaster EP继承了机甲大师S1的结构优势,此次新增的硬件包含高性能舵机、机械臂、机械爪、红外深度传感器、传感器转接模块以及电源转接模块。它看起来像是在此前S1动力基座上新增了各种官方配件。你可以理解为用之前的机甲“坦克”底盘,现在可以将它顶部改造。比如一个分拣机器臂:

或是一台运输车:在发布会上,官方提供了大概两到三种变化形态。但理论上,结合这个平台,可以演化出更多的产品。比如一个稍显复杂的变形金刚。

几台EP一起编个舞也不成问题:

对于EP来说,也不光是兼容自有配件,大疆教育的目的是希望它做得更开放。

RoboMaster EP支持外接“Micro:bit”、“Arduino”、“树莓派”等第三方开源硬件,同时,通过人工智能芯片平台Jetson Nano和SDK进行模型训练和场景识别。在发布会现场,RoboMaster EP还实现了通过语音控制给用户拍照的指令动作,而这是和百度大脑合作的结果。

利用人工智能技术,有的实验小组甚至还搭建了一个导盲机器人。

RoboMaster EP产品经理李卓泉介绍称,机甲大师EP一共有132个零部件,50多个传感器模块,  9个动力模块,55个可编程器件。而RoboMaster EP开放DJI大疆官方SDK,支持超过50个可编程传感器接口。教师和学生都可以通过电脑以及移动客户端获取传感器模块、视频流和音频流等数据,借此实现更丰富的玩法和教育目的。

to B,产学研合作

实际上,对于大疆教育本身来说,EP承载的意义更多。

大疆在发布会上提到,RoboMaster EP是大疆第二款教育机器人,具有一机多形态、兼容多方硬件、支持多软件平台、开放SDK的特点。

但EP并不是S1的升级迭代版。

根据大疆一份官方资料,机甲大师S1是为大众消费者量身定制的寓教于乐机器人,上手简单。“通过有趣的亲子互动与丰富的对战玩法,S1是孩子了解机器人与编程的兴趣启蒙导师。”

而EP则是专供教育领域所打造的B端解决方案,它可兼容多类型硬件,还有丰富的配套课程和赛事等教育解决方案,携领学生从基础入门迈向更高的学科领域。

对于学科领域来说,其实重点在于和教育机构的合作。

北京景山学校认可这种开放式SDK的可编程能力,李京老师认为通过SDK能够轻松实现人工智能识别、人声控制等等这些有趣的功能。“学生们的接纳程度明显更高。”

而培训教师人员则需要更完备的教程资料。大疆与华东师范大学出版社组织国内顶尖的机器人教育专家、业界经验丰富的工程师和中小学课程编写团队,为RoboMaster EP打造了一整套适合中国校本课程体系的机器人教育课程资源。

值得注意的是,这是三套面向初中年级段的《机器人与人工智能基础》三套教材,其中涵盖学生用书、教师手册、工程日志以及授课课件。

同时,编程教育还搭配上了竞技体育。大疆RoboMaster青少年挑战赛也将启动,与RobotMaster赛事类似,赛事竞技也包含了多个技术点考验,比如机器人自动巡线能力、机器视觉识别感知能力和机械臂智能控制能力。真正让机器人教育从娃娃抓起。

新的战场

“办好一个高质量高水平的技术赛事、发展教育事业人才,这样的愿景与把这一业务在商业上运营成功的目标并不冲突。”大疆万阳在接受包括PingWest品玩(公众号:wepingwest)在内的媒体采访时提到。

实际上,2015年大疆推出RoboMaster机甲大师比赛,5年投入累计已达3.5亿。在比赛过程中,大疆研发也会汲取灵感。也就是说RoboMaster赛事衍生出了机甲大师RoboMaster S1这种产品,从RoboMaster S1又推出了EP,从EP再回到了RoboMaster青年挑战赛。“从准备RM赛事开始,就不断在尝试多元化的商业运营模式。”

不光是产品本身在发生变化,这也是大疆技术在产品形态和方向上的一次变身。

过去,消费无人机是极客产物,产品价格基本上在数千元到上万元。过去一段时间,大疆逐步朝影像系统发力,比如推出了OSMO系列,产品售价也从数千元降到几百元。

无人机和影像系统其实都是专业市场,尽管大疆最近一段时间已经在产品组合上瞄准了更亲民的价位区间,但总体上还并非一个完全大众的市场。

教育市场或许也并非大众。但产品服务的是9岁到19岁的青少年,借助RoboMaster EP,RoboMaster赛事也从大学生过渡到更年轻的青少年群体。

“2020年将会举行的机甲大师青少年挑战赛,将首次下沉到k12阶段(9-19周岁中小学生)的6个国家或地区。”

谈到大疆教育的未来,万阳说离不开几个方向。首先是强化教育研究,提供更丰富更高质量的课程体系;其次深化产学研合作,锻造全栈式的教育解决方案;然后大疆坚持研发投入,致力于打造更有针对的多元开放软硬件平台。


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