在线课堂大揭秘,看掌门教育的优质课程是怎样炼成的

2020-09-17 11:43:10 推荐

2020年以来,全国学生大面积触网进行在线学习,在线教育的课程质量和教学效果引发全面关注,家长和学生对线上课程提出了更高的要求。近日,国家顶级央媒新华社独家探访掌门教育,新华社记者以实习老师的身份,全方位体验了掌门老师们打磨课程的完整过程,为大家揭秘一堂高质量的在线课程究竟是怎样炼成的。课上精彩的呈现也引得记者连连称赞,“我小时候如果有这样的老师,成绩肯定好!”

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“台上一分钟,台下十年功”,要为孩子打造内容深入、生动易懂的高品质在线课堂,从教研支撑、备课设计、正式上课到课后练习的各个环节,都离不开老师们的精雕细琢和反复打磨。

教研是让在线课程能够“入木三分”的重要基础。掌门李老师告诉记者,“不同省市的教材会存在差异,像山东就有人教版和鲁教版的区别,不同地区的考点侧重也不尽相同。”针对用户遍布全国,地区跨度大,年级覆盖广的情况,掌门教育考情学情分析组、在线课程研发组和特聘专家命题组通过广泛研究全国各省、各学科不同版本教材之间的学情和考情,为每个城市每个学校适配的个性化提分课程。

全面调研学情考情的教研产出也会应用在掌门的智能课件中,经由课程体系规划、视觉美化、审核试用、优化升级等10重严格的生产工序才能最终呈现在学生和老师的面前。

在教研教具的基础上,备课环节老师会针对学生所在地的考情、个人学情和学习习惯等问题,设计整堂课程中互动与讲解的比例。比如,对基础比较扎实的孩子,需要增加拓展知识,而对于基础薄弱的学生则需要增加详实的案例。此外,加入3D动画等方式提升教学内容的展现效果,深入浅出地构建整个知识模型,让孩子在学习中更快乐。

在李老师的指导和帮助下,新华社记者进入掌门的智能备课系统,亲自体验了掌门的智能课件的上传、组装,选取课堂问题和互动游戏、以及布置课下作业等操作。

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除了前期备课,课程直播舱的调试和课前暖场环节,也暗藏让学生充满热情的“玄机”。

探访中,掌门的直播舱引起了大家极大的兴趣,精彩的在线课程就是在这些专用的直播舱里完成的。正式开始上课开始前,老师会提前进入舱内进行麦克风、手写板、摄像头、灯光等调试和系统准备。正是因为对细节日复一日的认真把控,才成就了每一堂课程的平稳运行。

掌门教育的徐老师告诉记者,他经常会在课前为学生吉他弹唱来调动学生的热情。“我是一名语文老师,上课时我还会插入一些自己的手绘、制作他们喜欢的动画效果,让课程贴合学生兴趣点,让大家感受到语文的魅力。”

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在线授课并非将传统的线下、校内授课简单地平移至线上进行,学生在在线课堂上的吸收非常依赖老师对课堂节奏的把握。

因此,正式上课时,掌门老师会格外注重对学生发言的回应、深挖和追问,包括引导学生发言的长度、深度和往返节奏。将“连续提问、步步深究”“呼A回B、呼B应A” “找到气口、及时打断” 等技巧灵活应用到师生互动中,帮助学生保持注意力高度集中,提高学习效率。

针对学生在课堂学习中遇到的问题,老师通过三维动画设计、情景剧引入、动画互动课件等方式,让本身较为枯燥的知识点活起来,充分调动学习氛围,帮助学生理解课程内容。

智能科技的深度融合也为掌门的在线课堂增色许多。智能教学系统可以将学生在预习、上课和课后的表现统一导入数据中心并反馈至智能备课系统,帮助老师精确调整学习规划;智能教学平台的人脸识别、墨水笔识别和语言识别技术,能实时捕捉学生的细微表现。学生上课走神、困倦或疑惑等状态都会清晰呈现,帮助教师及时调整节奏,减轻家长的担心和焦虑。

课后,智能作业系统将结合AI题库资源精准地帮助老师,为学生推荐相应的课后作业题目。此外,还能够对学生作业进行智能批改和点评,老师通过查看专业的作业报告,就能全方位了解学生对相应知识点的掌握情况,有针对性地帮助学生查漏补缺,高效学习。

一节优质、高效的在线课堂从备课到正式上课,再到课后训练和总结,无不凝聚着每一位老师的辛勤耕耘,每一个细节的严格把控,每一颗对教育热忱的初心和每一份对品质的执着追求。掌门教育的所有工作人员秉承作为教育人的使命与责任,不断为更多学生带去高品质的在线教育服务,让教育共享智能,学习高效快乐。

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