正值毕业季，各界开拓者通过毕业演讲为年轻人提供人生指引。他们以过来人身份分享如何在不确定中寻找确定、在碎片化时代保持完整、在新技术浪潮下找到自身位置，并探讨人类如何与AI共存并发挥独特价值。

2007年南加州大学毕业典礼上，查理·芒格强调获得智慧是一种道德责任，不仅为了提升生活品质，更是必须坚持终身学习。他指出仅凭已有知识难以走远，毕业生需持续学习才能在生活中取得更高成就。芒格还提醒避免陷入嫉妒、怨憎、仇恨和自怜等灾难性思想状态，尤其是过度自怜可能带来偏执且难以逆转的后果。他认为保持客观公正的习惯有助于认知提升，核对检查清单是减少错误的重要方式。

里德·霍夫曼于2025年在opinion网站发表演讲时表示，毕业生应为所处时代感到兴奋。他认为AI正重塑价值创造方式，建议年轻人不要思考“如何防止AI取代你”，而应聚焦“如何用AI优化你的职业”。他提出“AI素养”概念，认为其超越提示工程或编程范畴，需理解AI如何重新分配影响力、改变企业流程及所需新技能。他强调主动性是AI驱动世界的关键品质，鼓励多尝试、少规划，改为六个月探索实验周期，突出个人独特技能，公开成长过程，反复迭代提升自我启动能力。同时，他指出人际关系在AI时代的重要性，认为信任和推荐无法被规模化。

乔布斯在2005年斯坦福毕业典礼上呼吁相信直觉、命运和因果关系，认为点滴经历终将串联成人生轨迹。他提到热爱是坚持的动力，唯有从事热爱的工作才能获得真正满足。他鼓励毕业生不断寻找热爱所在，不重复他人生活、不被教条束缚、不让他人意见淹没内心声音。他最后引用“Stay hungry, stay foolish”寄语毕业生勇敢追随内心。

杰夫·贝索斯在2010年普林斯顿毕业典礼上强调天赋与选择的区别，认为聪明是天赋，善良是选择。他指出选择比天赋更难，询问毕业生是否能抵挡天赋诱惑，做出正确抉择。他提出一系列关于人生选择的问题，包括是否屈从批评、掩饰错误、因怕拒绝隐藏内心或面对真爱勇往直前。他强调选择塑造人生，鼓励毕业生塑造伟大的人生故事。

拉里·埃里森在2016年南加州大学毕业演讲中回忆年轻时曾梦想成为医生，但最终发现自己真正热爱的事物。他告诫毕业生当人们说他们疯了时，或许正踏上创新之路。他鼓励新一代投身正义事业，挑战现状，不被专家观点限制。他强调每个人都有机会发现自我，实现自己的梦想，寻找能点燃激情的工作。

免责声明：本文内容由开放的智能模型自动生成，仅供参考。