随着全国23个实行“3+1+2”新高考模式的省份中近半数历史类考生比例持续下降，物理类与历史类考生比例普遍达7:3，部分省份甚至达8:2，多地历史教师面临“无人可教”的现实。二十一世纪教育研究院院长熊丙奇指出，重点高中选物理化学组合学生占比已达90%，普通高中亦达70%。

分析认为，历史类选科遇冷与专业选择面相对较窄、高校文科招生收缩、学校引导倾向及就业预期前置等因素相关。熊丙奇强调，新高考下历史类可报专业实际较传统文科更广，问题根源在于家长受短视频等平台“文科无用论”影响形成信息茧房，加剧唯分数、唯升学焦虑，忽视学生兴趣与能力差异，该现象在县域高中尤为突出。

与此同时，2026年3月，“大厂月薪3万疯抢文科生”“越AI越需人文”等话题密集登上微博热搜。360创始人周鸿祎称AI发展将使文科生比理科生更吃香，因其在智能体管理、社会问题应对、价值判断与表达能力方面具不可替代性；北京中关村学院院长刘铁岩表示文科生可依托AI技术实现突破性创作，在价值观判断与情感化叙事中表现亮眼；摩尔线程技术负责人指出文科生能为技术赋予温度与灵魂，支撑一人公司与AI创意产业兴起。

智联招聘数据显示，春节后前三周AI智能体相关职位数同比增速达455%，其中数据治理师、AI训练师、AI运营等岗位不排斥文科背景，AI叙事设计师、AI伦理研究员等则明确面向哲学、法学、文学等专业，薪资水平基本与技术岗持平。领英数据显示，含“Storyteller”关键词的AI类职位数量一年内翻倍，美国某科技公司为“讲故事总监”开出27.4万美元年薪，微软、谷歌等正全球招募叙事人才。

但现实仍存张力：最紧缺岗位仍为高性能计算工程师；AI科学家、算法研究员等高薪岗与传统文科生关联度低。《中国科学报》统计显示，近五年高校撤销专业中工学门类居首，印证专业结构调整是经济与技术变革的自然反映。清华大学人工智能国际治理研究院院长薛澜提出，文理分科为中国特有概念，AI时代需重新审视其必要性，所有人皆须兼具基本人文素养与科技素质。

中国教育科学研究院研究员储朝晖建议优化考试评价体系，在“3+1+2”模式中弱化物理与历史的排他性首选定位，允许二者互为“1”与“2”，扩大学生组合自由度，避免文理结构性失衡。其强调：“理工科需要人文素养，文科也离不开科学支撑。”

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