6月2日，以“强基固本——充分发挥基础教育在教育强省建设中的基点作用”为主题，由四川省教育学会、成都师范学院主办的四川省教育学会2026年学术年会暨四川基础教育课堂教学展示活动在成都市温江区举行。

四川省教育学会会长崔昌宏在开幕辞中指出，“十五五”开局之年教育强国建设进入纵深推进阶段，四川作为西部教育大省，正着力推进教育强省建设。本次年会旨在搭建高水平学术交流平台，凝聚改革共识，探寻基础教育现代化发展新路径。基础教育是教育强省建设的战略基点，须坚持以课程改革为核心、以课堂教学为主阵地、以教师发展为支撑，推动高质量发展。

温江区委宣传部长李梅在欢迎辞中表示，温江将基础教育作为教育强区建设的战略基点，围绕“强基固本”，持续深化课堂变革，发挥评价导向作用促进五育并举，强化队伍建设支撑教育内涵发展。本次年会将为温江提升基础教育质量提供指导，注入发展动力。

成果交流环节中，成都市机关三幼党总支书记曾琴分享了“识别·催化·共生”情境游戏生成实践；电子科技大学附属实验小学党委书记康永邦介绍自2007年起以体育为突破口促进学生身心健康的二十年实践；四川省成都市第七中学党委书记易国栋系统阐述自2001年起开展全日制远程直播教学推动优质均衡发展的“远程协同，双师育人”模式；成都市温江区教育科学研究院党总支书记、院长王毓舜汇报区域推进学历案、落实基于课程标准教学的温江实践。

教育部基础教育综合实践活动指导专委会委员柳夕浪指出，四项成果分别覆盖学前教育健康促进、小学健康学校建设、中学远程教育协同及区域课堂教学改革，体现四川基础教育扎根实践、系统创新的现实图景。

大会设20个平行分会场，聚焦循证教研、课堂创新、网链共享、育德育心、多元阅读、美育浸润、劳动教育、项目学习、县中改革、素养课堂、课堂评价、数字赋能等主题，通过成果交流、专家微报告、圆桌研讨、课堂展示等形式展开研讨，兼顾高位引领、案例示范与热点问题深度探讨。

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